クリティカルな思考を育む　メディア・リテラシー教育とは　

森本 洋介

弘前大学 教育学部 准教授
京都大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士（教育学）。専攻は比較教育学、教育方法学、教育課程論。主要著作に『メディア・リテラシー教育における「批判的」な思考力の育成』東信堂、2014年／森本洋介「第７章　カナダ：教師教育におけるICT活用力の向上」西岡加名恵編『世界と日本の事例で考える学校教育×ICT』明治図書，2023年，など

メディア・リテラシーに統一された国際的な定義はないが、私は学問的背景や歴史から、「メディア情報をそこに付随するイメージや固定観念も含めて『批判的（客観的・分析的・多面的）』に考える思考力・判断力、また『批判的』に考えて情報を発信する表現力であり、民主主義社会に生きる市民にとって必要な能力」と定義している。メディア・リテラシーの獲得により、メディア社会を主体的に生きるエンパワーされた市民を育成するのである。この文脈における「市民」とは、自分たちが生きていく社会について自分の頭で考え、他者と意見交換し、よりよいものにしていこうとする意志を持つ人々のことであり、老若男女関係ない。

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