• 京都発 体験学習で育む「3つのスキル」、AI時代を生き抜く力を培う

  • 2026年8月31日
  • 小山 幸司郎（一般社団法人 京都ソーシャルビジネス・ネットワーク 代表理事、現代の寺子屋　代表取締役）
  • 有料
  
• 幼児期の「没頭」を学びの原点に　渋谷区の小中全校でひろがる「My探究」

  • 2026年8月31日
  • 企画・文・Inspire High
  • 有料
  
• 京都府教育長　社会とつながる学びを深め、「教育環境日本一」を目指す

  • 2026年8月31日
  • 前川 明範（京都府教育委員会 教育長）
  • 有料
  
• 「なんだろう？」が学びの出発点　夢中になる「体験」で子どもは輝く

  • 2026年7月30日
  • 舘野 繁彦（一般社団法人タテノイト 代表理事）
  • 公開
  
• 特集２　グローバル人材の育成　多文化共修・国際バカロレア・世界展開力

  • 2026年7月30日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 公開
  
• 『自分を貫くための道徳思考─正解のない時代こそ「心の軸」が武器になる』

  • 2026年7月30日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 公開
  
• 愛知県教育長　未来へと続く学びを推進し、持続可能な社会の創り手を育む

  • 2026年7月30日
  • 纐纈 知行（愛知県教育委員会 教育長）
  • 有料
  
• 『日本の教育は「自立」をどう考えてきたか─心とからだの形成をめぐって』

  • 2026年7月1日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 公開
  
• 教員養成における質保証と学習歴多様化対応に向けた授業設計

  • 2026年6月30日
  • 文・仲野 純章（四天王寺大学 教育学部 理科選修 准教授・理科選修主任）
  • 有料
  
• 『人新世の教育論：「借り」の学習と共（コモン）の創造』

  • 2026年6月30日
  • 文・楠見 友輔（信州大学教育学部准教授）　
  • 有料
  
• 兵庫県教育長　「在りたい未来」を創造する力を育む

  • 2026年6月30日
  • 木村 晶子（兵庫県教育委員会 教育長）
  • 有料
  
• イトーキ　30センチの段差と8つの空間が学生の思考を変える

  • 2026年6月1日
  • 大橋 一広（株式会社イトーキ　営業本部 市場別営業統括部 スマートキャンパス推進部　部長）、武田 勇（株式会社イトーキ　ワークスタイルデザイン本部 ワークスタイルデザイン統括部 第1デザインセンター 3ルーム　室長）
  • 有料
  
• 理論や実践の知見を深め　主体的・対話的で深い学びの実装

  • 2026年6月1日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 「憧れの連鎖」による福島の次世代育成

  • 2026年6月1日
  • 文・半谷 栄寿（一般社団法人あすびと福島 代表理事）
  • 有料
  
• 福島県教育長　「学びの変革」で個人の幸せと、社会のウェルビーイングを実現

  • 2026年5月29日
  • 鈴木 竜次（福島県教育委員会 教育長）
  • 有料
  

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