• 修学困難な生徒に「学びの場」を　一人ひとりの潜在能力を引き出す

  • 2022年4月30日
  • 加藤 雅世子（学校法人星生学園「佐賀星生学園」 理事長・校長）
  • 有料
  
• 勉強はスポーツだ！　合理的かつ効果的に「学び」をトレーニング

  • 2022年4月30日
  • 犬走 智英（ブレスト 代表取締役社長）
  • 有料
  
• すべての人に起業家精神を　地域一体で「生きる力」を育む

  • 2022年4月30日
  • 飯盛 義徳（NPO法人鳳雛塾 理事長（ファウンダー））、横尾 敏史（NPO法人鳳雛塾 ファウンダー）
  • 有料
  
• 正しい医療健康情報はどこで手に入る？　「正しい」を立ち止まって考える

  • 2022年4月30日
  • 市川 衛（READYFOR 基金開発・公共政策責任者、広島大学医学部 客員准教授）
  • 有料
  
• 量子情報技術超入門　量子コンピュータの実現が夢ではない理由

  • 2022年4月30日
  • 富田 章久（北海道大学大学院 情報科学研究院 教授）
  • 有料
  
• 問いを出し、皆で参加し、語り合う　哲学対話のやり方と心構え

  • 2022年4月30日
  • 河野 哲也（立教大学文学部 教授）
  • 有料
  
• 佐賀県教委　「志を高める教育」の実現へ、唯一無二の誇り高き学校をつくる

  • 2022年4月29日
  • 落合 裕二（佐賀県教育委員会 教育長）
  • 有料
  
• 「体験活動推進元年」に向けて産学連携で体験活動を推進

  • 2022年4月29日
  • 取材協力・古川 和（国立青少年教育振興機構理事長）、文・植草 茂樹（公認会計士）、江端 新吾（東京工業大学教授）
  • 有料
  
• 「世界のどこでも通用する」、グローバル人材に求められる資質とは？その観点

  • 2022年4月29日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• グローバル人材に求められる「グローバル・シティズンシップ」の観点

  • 2022年4月29日
  • 影浦 亮平（千葉商科大学 基盤教育機構 准教授）
  • 有料
  
• 海外インターンと探究学習でグローバル&次世代リーダー創出へ

  • 2022年4月29日
  • 中村 寛大（タイガーモブCOO）
  • 有料
  
• 日本で普及が進む国際バカロレア、学びの魅力と普及の課題とは？

  • 2022年4月29日
  • 前田 紘平（国際バカロレア機構アジア太平洋地域DLDPプロジェクトコーディネーター）
  • 有料
  
• 国内外の大学生がメンターにつく高校生向けサマースクール

  • 2022年4月29日
  • 高田 修太（HLAB COO）
  • 有料
  
• グローバル教養を磨く書籍

  • 2022年4月29日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 金融庁に聞く　人生100年時代に学校現場で教えるべき「金融リテラシー」

  • 2022年4月1日
  • 津曲 眞樹（金融庁 総合政策局 総合政策課 課長補佐）
  • 有料
  

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