• 100年続くふるさとを目指して、起業家教育の新たなモデルをつくる

  • 2026年1月30日
  • 大野 圭司（ジブンノオト 代表取締役／キャリア教育デザイナー）
  • 有料
  
• フリースクールで不登校支援　子どもが自由に生きられる社会を

  • 2026年1月30日
  • 小松 範之（NPO法人まなびデザイラボ 理事）
  • 有料
  
• 好奇心のつくり方をデザインした水族館　AOAO SAPPORO「LIBRARY AQUARIUM」

  • 2026年1月30日
  • 文・矢島 進二（日本デザイン振興会 常務理事）
  • 有料
  
• 『未来の授業 SDGs×ライフキャリア探究BOOK ─アレックス、楽しく歩きたくなるまちを考える編』

  • 2026年1月30日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 公開
  
• 代表的災害である大雨を題材にした防災教育パッケージ構築の試み

  • 2026年1月29日
  • 仲野 純章（四天王寺大学 教育学部 理科選修　准教授・理科選修主任）
  • 有料
  
• 学習塾・学童保育・食堂を入り口に　多世代がともに過ごせる場を創造

  • 2026年1月29日
  • 清水 大樹（なんかしたい 代表）
  • 有料
  
• プログラミング教育を通して「将来をたくましく生きる力」を育む

  • 2026年1月29日
  • 原田 哲也（スオウ 代表取締役）
  • 有料
  
• 「GX」「SCM」「建築DX」産業界から求められる教育プログラム

  • 2026年1月29日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 国連大学学長が語る　AIが変革する教育の未来と持続可能な社会

  • 2026年1月29日
  • チリツィ・マルワラ（国連大学学長・国連事務次長）
  • 有料
  
• 山口県教育長　地域連携と教育DXで未来を拓く「やまぐちっ子」を育成

  • 2026年1月29日
  • 繁吉 健志（山口県教育委員会 教育長）
  • 有料
  
• 大人への視点転換が生んだ教育改革 　不登校支援事業「トーキョーコーヒー」

  • 2025年12月27日
  • 文・矢島 進二（日本デザイン振興会 常務理事）
  • 有料
  
• 「学び」と「発見」のテーマパーク　体験を通して非認知能力を育む

  • 2025年12月27日
  • 武田 浩司（メリッツ 取締役／エデュパーク館長）
  • 有料
  
• 広島県教育長　全国に先駆けて「学びの変革」､主体的な学びを実現へ

  • 2025年12月26日
  • 篠田 智志（広島県教育委員会 教育長）
  • 有料
  
• AIとのつきあいかた　なぜAI倫理教育が必要か

  • 2025年12月26日
  • 文・今度 珠美（一般社団法人メディア教育研究室 代表理事）
  • 有料
  
• 調査報告：小中学校のブラウザAI要約の利用実態　「深い学び」設計への提言

  • 2025年12月26日
  • 文・中川 哲（社会構想大学院大学 教授）、榊原 範久（上越教育大学大学院 学校教育研究科 教授）
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