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大学による地方創生・産業創出 地域マッチングの最適解とは
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骨太方針2021に見る、地方創生人材育成政策
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IPAによるデジタルスキルの標準化と、真の評価基準とは
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デジタル人材育成における3つの課題 カギとなるのは意識改革と産官学連携
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骨太方針2021に見る、デジタル人材育成政策
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起業分野の専門職大学院に聞く、実務家教員の採用基準とは？
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実務家教員採用で問われる教育実績、学会参加や非常勤講師の経験を
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企業は社会の人間を育てる意識を、次世代女性リーダーが日本を変える
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1人１台・STEAM教育・オンライン教育、未来社会を担う子ども達の学び
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課題はキャリアパスや経済的支援、博士人材の活躍に向けた取組とは？
