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地域や人材の活力に危機感、「養成課程」を契機に大学教員の道へ
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産学連携は学びの舞台、実務経験を活かしたPBLで成果
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東大生160人が参加の宇野ゼミ 人に教えることで人生を豊かに
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教育再生会議 飛び入学やデータ駆動型教育など首相に提言
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NSGとドコモ ICT教育の促進に向けた協業に合意
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慶應大PEARLが世界標準入試システム「TAO」採用
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「実務家教員」を区分する意義とは？ 問われる教育能力と質保証
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【教育効果を高める】「教員は学生にとってただ一人の先生」という本質
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職業経験を「教育」に活かすには？ 実務家教員の教材と教授法
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2022年度、高校必履修科目に『公共』。対話型の授業で変わる先生の役割
