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製造業に強い「ものづくり県」 学力は各教科ともバランスが良い
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予測不能な未来社会を生きる 子ども達に必要な学びを考える
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新たな学問領域と経営学等を学び、社会で通用する実践力を育む
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人材育成の鉄則は「知る・できる・教えることができる」
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文理融合の新学部で、民間出身の「副業講師」が活躍
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教職員10万人の増員を目指し、社会人参入の間口を広げ幅広い採用を
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異なる強みをもったURA群が研究推進や産学連携等で活躍
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コロナ禍で日本に起こった変化と、今後必要となる組織マネジメント
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文系と理系の境界を越え、広い視野と深い専門性を併せ持つ人材を育む
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オンラインと対面のハイブリッドで、真の多言語グローバル人材を養成
