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学生・社会人の学びの需要から探る、実務家教員が期待される実務領域とは？
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ミクシィ 技術科プログラミングカリキュラムを開発、中学校で授業
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千葉大生が京葉銀行の取引先企業に対してSDGs教室を開催
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人事評価で紙とツール併用、55％が「心理的負担を感じる」
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福井県 引き出す教育、楽しむ教育を推進、デジタル教材活用も視野[AD]
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大学は「再出発できる場所」 学び直しで、何歳でも人は変われる
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ポストGIGAスクール構想へ EdTech導入が教育現場で加速
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SkillとAttitude ～変革期に求められる能力のあり方～
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脱炭素、医療・健康、環境・食料を軸に総合知で社会変革を牽引する大学に
