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コロナ禍で見えた学校現場の課題 これから目指すICT活用とは？
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経営革新や新事業開発に貢献 企業におけるSDGs対応と人材育成
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大学生が地域ベンチャーに「留学」 持続可能な地域づくりに挑戦
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すべての大学に求められるSDGsに対応した次世代リーダー育成
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探究学習やPBLによるSDGs教育事例集
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オンラインの特性を活かした学習者の能動性を高める授業設計
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海外のアクティブ・ラーニングを参考に 日本独自の「質の高い教育」構築を
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教員志望者の増加と採用活性化へ 大学・教委による新たな教員養成
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『わかりやすさ』偏重が招く、ウィズコロナの教育格差
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あわてない、急がない、押し込まない 子どもの視点に立った対策を
