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中小企業経営者が中心になり、若者へ「起業家への道」を開く
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子どもを信じ、子どもに任せる 森で保育をする「智頭の森こそだち舎」
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国境を超えた教育形態の多様化へ ―マレーシアの高等教育改革―
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目に見えない脅威との共存 闇雲な恐怖心を解放する視点とは
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組織の中の人間行動を科学する 組織行動学で目指すイノベーション
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地域と関わりながら働き、学ぶ コロナ禍と「ワーケーション」
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「白百合よ、貴きをめざせ」 伝統とともにある先進的な全人教育
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5年間一貫教育で、高度な専門技術と、人間力を兼ね備えたエンジニアを育む
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中世の世界に知られた足利学校 下野国の藩学と民衆の手習塾
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製造業に強い「ものづくり県」 学力は各教科ともバランスが良い
