生成AIとともに育てる　外国語教育の新しい力

水本 篤

関西大学外国語学部・外国語教育学研究科教授
博士（外国語教育学）。専門はAI・コーパスの教育利用、語彙学習方略、言語テスティング。2025〜2026年度文部科学省「小・中・高等学校を通じた英語教育強化事業」（AIの活用による英語教育強化事業）調整委員を務める。2026年3月『AIのある外国語教育』（松柏社）を出版。

私は3月に『AIのある外国語教育』（松柏社）を出版しました。その背景には、ChatGPTが登場した2022年末以降の急速な変化があります。生成AIの登場で、学習者は教室の外でも英文の添削や対話練習、要約、翻訳などの支援を受けられるようになりました。一方で、学校現場では「書く力が育たなくなるのではないか」「どこまで使わせてよいのか」といった不安も広がりました。

私自身、これまでコーパスやデータに基づく外国語学習支援を研究してきた立場から、学習者が必要な支援を対話的に引き出せる可能性に大きな手応えを感じる一方、慎重な活用の必要性も痛感してきました。講演や研修で現場の先生方と話すたびに感じたのは、必要なのは賛成か反対かの議論ではなく、明日から使える原則と具体例だということでした。そこで本書では、生成AIを怖いものではなく、使えるものとして捉え直すための視点を整理しました。

（※全文：2676文字　画像：あり）