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コロナ禍で問われる知のリテラシー 高等教育の側に必要な変化とは？
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人材獲得に有効？ 人材流出の要因？ 企業の「学び直し支援」の現状と課題
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戦略的学習力、社会的洞察力 2030年に必要なスキルと知識
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明治時代のダイバーシティを推進 津田塾大学創立者・津田梅子
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宇宙エレベーターから問題解決を学ぶ STEAM教育の最新事例
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精密機械工業の伝統を背景に、IT人材・IT産業の集積地を目指す
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科学技術・イノベーション政策の未来と、ニューノーマルに向けた大学改革
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探究の面白さを体感できる高校生活が一生ものの『学習観』をつくる
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子ども観、教師観を変える 『教える』から『信じて寄りそう』教育へ
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ビジネスマンがデータを活用できる、市民データサイエンスの時代へ
