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明治時代のダイバーシティを推進 津田塾大学創立者・津田梅子
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宇宙エレベーターから問題解決を学ぶ STEAM教育の最新事例
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精密機械工業の伝統を背景に、IT人材・IT産業の集積地を目指す
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科学技術・イノベーション政策の未来と、ニューノーマルに向けた大学改革
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探究の面白さを体感できる高校生活が一生ものの『学習観』をつくる
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子ども観、教師観を変える 『教える』から『信じて寄りそう』教育へ
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ビジネスマンがデータを活用できる、市民データサイエンスの時代へ
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小学生に、型にはまらないプログラミング教育を
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ニューノーマル時代の創造性を育む教育[AD]
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生涯学び続ける社会に変容 生活者の学びたいという潜在的欲求、本質的ニーズ