小・中・高のプログラミング教材で見るプログラミング教育の現在と未来

安藤 祐介

特定非営利活動法人みんなのコード　CTO
在学中よりウェブサイト制作、起業準備に携わり独立。フリーランスとして多数のウェブシステム開発を手掛ける。その後、楽天株式会社などの国内外の様々なIT企業のソフトウェア開発担当を経て、2015年 Facebook (現 Meta) 入社。アジアとヨーロッパ、9カ国からなる多様なエンジニアチームを統括。その後、2023年より現職。

プログラミング教育とは、プログラミング言語を用いてコンピュータに指示を与える方法を学ぶとともに、論理的思考や問題解決能力、創造性などを育む教育だ。デジタルテクノロジーによる情報化社会が進む中、プログラミング教育などの情報教育は必要不可欠となり、20世紀末以降、多くの国で必修化されてきた。

日本ではようやく、2020年度から小学校で新学習指導要領により必修化され、2021年度から中学校で「技術・家庭」の技術分野でプログラミング教育が拡充され、高校では2022年度からプログラミングを内容に含む「情報Ⅰ」が必履修科目となった。

特定非営利活動法人みんなのコードは「誰もがテクノロジーを創造的に楽しむ国にする」というビジョンを掲げ、…