菅新内閣が挑む11の文教テーマ 萩生田 光一（文部科学大臣・教育再生担当）

起業家精神を養成し、探究を促す　公立高校の多様性を生み出す教育改革 大井川 和彦（茨城県知事）

自前主義から地域連携へ　普通科再編の意義を考える 塩川 達大（文部科学省 初等中等教育局 参事官（高等学校担当））

地域課題や外部人材を活用した、探究型学習プログラムの開発 月刊先端教育 編集部

全生徒が会社経営に関わる実践的教育で、「商業教育日本一」を目指す 古田 憲司（岐阜県立岐阜商業高等学校 校長）

GIGAスクール構想の先を見据え、情報活用能力を高める授業設計を 堀田 龍也（東北大学大学院 情報科学研究科 教授）

学習者用デジタル教科書が実現する1人1台端末時代の個別最適化学習[AD] 東京書籍

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教育機関向け、国際学費決済ソリューション[AD] ウエスタンユニオン・ビジネスソリューションズ・ジャパン

窓口業務の改善、チャットボットに活路[AD] transcosmos online communications

教育DX、形の進歩と心への対応　だれも取り残されない教育の実現のために 上田 隆穂（学習院大学経済学部 教授）

リーダーシップのニュー・ノーマル　アダプティブ・リーダーの行動特性 鈴木 竜太（神戸大学大学院 経営学研究科 教授）

デス・エデュケーション ｢死｣とは何か、｢死者｣とは何か 一ノ瀬 正樹（武蔵野大学 グローバル学部 教授）

先人の「近江の心」を引き継ぎ、滋賀ならではの学びを追求する 福永 忠克（滋賀県教育委員会 教育長）

RESASで地域探究とデータリテラシー教育を 宇野 雄哉（内閣官房まち・ひと・しごと創生本部事務局 参事官補佐）

2020年度から変わる高校教育　課題は「地域連携」「魅力・特色化」 月刊先端教育 編集部

「情報Ⅰ・Ⅱ」と教員不足問題　外部人材活用や遠隔教育対応が急務に 月刊先端教育 編集部

言葉の壁をなくす発想を募集　多言語音声翻訳コンテスト 月刊先端教育 編集部

キャリア・パスポートを活用して、自分の「強み」に気づくエビデンスに 藤田 晃之（筑波大学人間系 教授 ）

探究活動で育むのは、予測不能な未来を生き抜くための普遍的な力 橋詰 忍（京都市立堀川高等学校 校長）

GIGAスクール構想に対応した、進化するソニー4K大型提示装置[AD] ソニーマーケティング

Society5.0時代の教育の姿を考え、ICTを活用したメタ知識育成を 川山 竜二（社会情報大学院大学 研究科長、教授）

自然とデジタル、有機と無機を日々行き来する「クリエイティブ教育」 迫田 健太郎（社会福祉法人あすみ福祉会 茶々保育園グループ 理事長）

男女共同参画に向けて、教育機関に求められること 植草 茂樹（公認会計士）、江端 新吾（内閣府上席フェロー）

教育力・研究力を高めるために　今、大学に求められる「DX」 月刊先端教育 編集部

日本一の第二次産業県、琵琶湖保全の環境教育に注力 月刊先端教育 編集部

アクティブ・ラーニングの先進事例　創造的思考法を取り入れた知識創造教育 山浦 晴男（千葉大学大学院看護学研究科 特命教授、情報工房 代表）

「独立自尊」を自ら実践して教育　慶應義塾大学創立者・福沢諭吉 河合 敦（多摩大学 客員教授）

日本初のデータサイエンス学部、大学と社会を往還する実践的教育 位田 隆一（滋賀大学 学長）

信楽焼の伝統を守り、地域に貢献する　陶芸やデザインのプロを育成 恒川 真一（滋賀県立信楽高等学校 校長）

「天八魂」を後世につなぎ、21世紀型の近江商人を育成 櫛村 芳明（滋賀県立八幡商業高等学校 校長）

国内唯一の湖上での宿泊体験学習で、環境に主体的に関わる心を育む 東 文三（滋賀県立びわ湖フローティングスクール 所長）

自分で考え、行動できる子を育てる、京滋エリア密着の学習塾PEG 永濵 茂夫（PEG 代表取締役）

江戸の藩校から今に至る学びの軌跡　全国的にも出色の地誌も盛ん 月刊先端教育 編集部

日本の電器産業の人材育成を50年にわたり支える、「松下幸之助商学院」 園田 晴彦（パナソニックマーケティングスクール 代表取締役社長）

振動と光で音を楽しむ、新しい未来　富士通「Ontenna（オンテナ）」 矢島 進二（日本デザイン振興会 理事）

「学際」とはなにか。「宇宙開発」から見える知の営み 川山 竜二（社会情報大学院大学 研究科長、教授）

『プレイフル・シンキング［決定版］』─働く人と場を楽しくする思考法─ 月刊先端教育 編集部

人狼ゲーム等で楽しみながら、選挙の必要性が体感できる学びを たかまつ なな（笑下村塾取締役・お笑いジャーナリスト）

IBMと連携した実践的プログラム　Society5.0を生き抜く人材育成 前田 平作（東京都立町田工業高等学校 校長）

令和3年度 文部科学省事業　教育DXへの姿勢が鮮明に 月刊先端教育 編集部

偏差値教育からの脱却を進め、プレゼンや調整力、交渉力を育む教育を 日野田 直彦（武蔵野大学中学校・高等学校 校長）

リハビリのプロを育成し、地域共生社会の実現に貢献 山川 正信（びわこリハビリテーション専門職大学 学長）

学びを導く「行動科学」～行動変容による学習の習慣化～ 石田 淳（社会情報大学院大学 先端教育研究所客員教授）

視座の高い次世代のリーダーを育む、〈好き〉を探求できる環境づくりを 松田 悠介（Crimson Education Japan 代表取締役）

課題先進地で最先端の教育を実現　地域活性のカギは学校の「魅力化」 藤岡 慎二・羽鳥 圭（Prima Pinguino）

広がる活躍の場　実務家教員は社会に何をもたらすか 月刊先端教育 編集部