自律的な学校づくりを目指す、プロジェクト型業務改善

澤田 真由美

株式会社先生の幸せ研究所　代表取締役
小学校教員として約10年間勤務。教師として悩みぬいた自身の経験から、技術も心も豊かな幸せな教育者を増やしたいと、2015年に独立し『先生の幸せ研究所』を設立（2020年10月に株式会社化）。学校や教育委員会等におけるコンサルティング・講演等実績は年間３００回を超える。中央教育審議会「初等中等教育分科会」臨時委員「質の高い教師の確保特別部会」委員など。主な著書に『自分たちで学校を変える! 教師のわくわくを生み出すプロジェクト型業務改善のススメ』（教育開発研究所）などがある。

「日本の教育をもっと自由に！」というビジョンを掲げる先生の幸せ研究所は、教育に関わる様々な分野や組織を対象に、自立・自律や自走を後押しするための伴走支援を行っている。文部科学省が今年6月に公開した「教育振興基本計画」では、コンセプトの一つに「日本社会に根差したウェルビーイングの向上」が挙げられている。同社代表の澤田真由美氏は、教員のウェルビーイングに必要な視点について、こう話す。

「ウェルビーイングには、自己決定がすごく関わっているので、先生の自己決定が、より尊重されることが必要です。先生は高度な専門性を備えていますので、それが発揮できるようにすることです。それが結果として子どもたちのウェルビーイングにもつながっていくと考えています」

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