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優秀な人材が活躍できる場を創出 「地方の未来をおもしろくする」
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オルタナティブスクールを開校 新たなモデルで「学びの選択肢」を広げる
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ヒトノネ 子どもたちの放課後を豊かに、「共に育ち合う社会」を目指す
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地域密着の学習塾 「教科専任制」「3段階式学習法」で学力向上を支える
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『人材マネジメントの革新 理論を読み説くための事例集』
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社会構想大学院大学が学位授与式 48名が修士課程を修了
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VUCA時代の個人と組織に重要なプロティアン・キャリアとは
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なりたい大人になるための学校。「おおぞら高校」が描く新しい学び
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小中学校の事例研究からみる「チーム担任制」の成果と課題
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教育情報化の伴走者を養成する教育課程：「教育CIO養成課程」への評価
