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「複業」を通じ、自身のスキルを再定義 ミドル・シニア世代のリスキリング
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企業人にも必要なリベラルアーツ、思考を深めるには「独学」が不可欠
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人を受動から能動へと変える、異色の企業内大学が育成する「当事者力」
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日本IBMの制度・仕組みに学ぶ、リスキリングの実践
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『教壇に立つ20代のあなたに伝えたいこと』
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「職業人生50年時代」の大学院教育 3つのループを回し、知識を科学化する
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農業版STEAM教育や高専設立など多様な教育・人材育成に活用
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企業発の教育支援プログラム・「好奇心」を育て、学びのサイクルを回す
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医療健康情報を読み解く「心構え」 〜世界はより良くなっている
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学生たちに「社会との接点」を 経営支援の経験を大学教員として活かす
