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武蔵野美術大学 アート教育を通じて身につける、観察力・批判力・構想力
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『わたし×IT=最強説』
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社会構想大学院大学で学位授与式 「知」の社会実装へ、人材を輩出
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“楽しさ”が創造力を解き放つ、プログラミング教育の可能性とは
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非日常の空間で発想を広げる、「動物×アート思考」の企業研修
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人文社会学の視点で「時代の空気を読む」観察眼を養う、京都大学のプログラム
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文部科学省に聞く、大学等における価値創造人材育成拠点の形成事業の背景
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千葉から上場スタートアップを輩出へ 起業家育成のコミュニティをつくる
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身体的・芸術的視点から見た、創造性のプロセスと教育的応用
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創造性神話の誤解を解く 「創造的自己」を解放する環境と仕組み
