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人、組織、活動、しくみによる多様な統合的アプローチ －導入編－
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『自ら学びをコントロールする力を実装する自己調整学習』
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座学と実習で即戦力人材を育成 建設業界の維持・拡大を支援
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パターン・ランゲージが拓く 探究学習の環境デザイン
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右脳と左脳を刺激する「アート・アンド・ロジック」
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多様性ある教員集団に向けて 社会人から教員になる仕組み
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生成AIで変わる仕事とキャリア 必要なスキルと戦略とは何か
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ローソン竹増社長 企業と社会それぞれの常識がずれ始めたときに問題が起こる
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特集２ 多様な教職ルートで教壇へ 民間人校長の挑戦、キャリア教育改革
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宮崎県教育長 「ひなたの学び」で育む未来への力、子供の夢や希望を後押し
