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「人とAIは何が違うのか？」からAIの教育利用を考える（その２）
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社会を知り、自分を知る 中高生向け探究プログラム「TWICE PLAN」
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教師の意見をエビデンスに拡張し、教育政策への積極的な活用を
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大学経営を支える新モデルの確立へ 金融機関のトップから東京大学CFOに
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全国の高等学校DXを加速化し成長分野の担い手を増やす
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特集２ 教育の新潮流 高校DX、生成AIなど政策から2024年を展望する
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産官学連携のハブとなり、オールジャパンで研究環境改革を推進
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社会や政治を「自分ゴト」化するシティズンシップ教育
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デジタル時代の働く価値を高めるノンプログラマーのリスキリング
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女性AIリーダー人材の発掘と育成 推進コミュニティが描く未来
