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秋田県教育長 自ら課題を発見し解決する「問い」を発する子どもを育成
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特集２ 多文化共生と学校・地域教育 外国につながる子どもたちの学び
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多文化共生社会の実現を見据え 「チーム学校」での教育支援を
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学生がオンラインで日本語学習を支援 筑波大学の「日本語サポーター」
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世界とつながる学びの聖地へ 探究型グローカル小学校
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承継者のアントレプレナーシップの醸成へ 社会的ネットワークが重要に
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経営者は「省察」を通して成長 理論と実践の往還で「自らの経営理論」を深化
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アントレプレナーシップ教育を通じて、豊かで活力ある社会に
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「自分で選び、決める力」を育むオルタナティブスクール
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秋田大学 「夢の実現」を掲げ、グリーン社会や超高齢社会に貢献
