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旅費法と私学法改正に伴う経費精算業務のあるべき姿［AD］
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主体的な学びを育むICT活用 DXによる可視化が起爆剤に
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奈良県教育長 「学校目線」「子ども目線」を大切にし、生きる力を育む
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奈良先端大 先端研究を社会に実装、「未来を共創する」大学へ
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奈良高専 世界で活躍できる技術者、女性エンジニアの育成に力を注ぐ
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デジタル行財政改革会議 利用者起点で教育分野の課題を解決
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「主体的学び」を促進する方法 動機づけ、メタ認知、学習方略が重要に
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モチベーション向上には、「感情報酬」が不可欠
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目標とマインドセットから見た 無気力のメカニズムとは？
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GIGAスクール構想第2期に向けて端末の共同調達をどう実現するか
