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社会構想大学院大学 「ハイフレックス形式」の授業で学修を深める
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多摩美が始めたバーチャル大学、デザインの新領域を意欲的に追求
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「パーパス経営」事例紹介 多くの企業がパーパス「浸透」に力を注ぐ
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理念浸透のメカニズムとは？ 深い内省の機会が「主体的個人」を育む
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パーパスを軸にした組織開発の実現へ、経営者に求められる本気の覚悟
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経営理念とパーパスの研究 従来の理念体系の中にパーパスをどう位置付けるか
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探究的な学びは生徒にすべての活動を決めさせることではない
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子どもたちの探究心に火をつける探究学習の実践とナビゲータ育成
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校務DXで学校の働き方改革を進めて学校を若者にも選ばれる職場に
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「学ぶ」と「働く」の架け橋に。金沢大学でのコーチング実践
