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「学びの道具と機会」を世界に広げ、子どもたちの自信を育む
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社会構想大 社会構想研究科 フィールドリサーチで課題と資源を見出す
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「職業資格の取得」はキャリアアップにつながるのか
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『対人支援に活かす ネガティブ・ケイパビリティ』
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室蘭市まちのイメージづくり 市民参加型の仕組みをデザイン
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鳥取・大山で「人と地球の関わり」を学ぶ プラネタリーヘルスを社会実装
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人口減少時代の教育に必要な、多様な主体間の連携を先取り
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起業家を育成し、山陰地方を活性化 地方創生のロールモデルを目指す
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グランドデザインで理念を定立し、パブリック・アフェアーズでそれを実装
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地域に根ざした奈良モデルの構築 次世代を創る高等教育システム