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データサイエンス教育で「あるべきもの」を探究し批判的リテラシーを育む
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研究時間確保のカギを握るURAの質と量の確保
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プロジェクトに挑み、共創力を育む。「地域を旅する」4年制大学
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上智大学の応用データサイエンス学位プログラム 学術と実務の両面を学ぶ
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産学連携で育成する、データサイエンスを理解し意思決定するビジネスリーダー
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大学設置基準改正のポイント。基幹教員制度、教育課程等に係る特例制度とは？
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ポストコロナの観光産業を担う人材に必要なデータサイエンス
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日本初デジタルバンク頭取が語る、金融データサイエンティストの育成
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数字で見る福島県の教育 復興・創生へ「学びの環境」の今
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地域中核大学のあるべき姿とは？夢を魅せ続ける新潟大学の改革
