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新潟県教育長 一人一人を伸ばす教育を推進、大切なのは「学び方を学ぶ」こと
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日本でリカレント教育が進まないのはなぜか？4つの要因から考える
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産業構造のシフトに対応するDX人材を地域レベルで育成 北九州市立大学
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軸をもって生きるための越境体験と他者への共感
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「DXの内製化」に必須の人材育成 実践のための3つのステップ
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なぜいま「リスキリング」なのか？ 世界で語られるリスキリングの本質
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「学びの意義」を感じることで生まれる、探究学習と教科学習の好循環
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「スキルは未来の通貨」、個人・企業任せにせず本腰を入れるEUの政策
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富士見市の『教育データの利活用に関する共同実証』を実施 ＮＴＴ東日本
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統合型スクールマネジメントシステム「ヨリソル」奈良女子大で導入
