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不確実性の時代には「2つのDX」が不可欠 人と組織の変革が必要に
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山梨発の起業家を輩出 全ては「WHY」を徹底的に深めることから始まる
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山梨大学長 「地域の中核」として、広い視野を持つ「世界の人材」を養成
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政策の評価 政策による効果を測定する手法
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日本初の全寮制小学校で未来を拓く勇気と友情を育む
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学校徴収金の集金をデジタル化し学校・教員・保護者の負担軽減へ
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大規模調査からみる学校現場の今 自腹からの解放への道筋とは？
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「活き活き×やりがい職場調査」で組織を「見える化」し、対話を促す
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学びのデザインをサポートするアカデミック・アドバイザーとは？
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デンマーク発の教育と福祉を支える専門家 対人支援職ペダゴーの育成と普及へ
