• AI時代に求められる、「想定外」に対処する教育

  • 2020年3月31日
  • 渡部 信一（東北大学大学院 教授）
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• AI時代に我々は何を学ぶべきか 「読み・書き・そろばん」の先へ

  • 2020年3月31日
  • 月刊先端教育 編集部
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• 社会が求めるテクノロジストを育成　AI時代の「ものづくり教育」の真価

  • 2020年3月31日
  • 赤松 明（ものつくり大学 学長）
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• 埼玉から全国に広がる、イノベーティブな教育施策

  • 2020年3月31日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 企業・大学・スタートアップが集う 「AIの首都」シアトルの最前線

  • 2020年3月31日
  • 江藤 哲郎（Innovation Finders Capital CEO）
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• 最先端に触れられる環境が重要に　AI人材を惹きつける企業の条件

  • 2020年3月31日
  • 山田 憲晋（ディー・エヌ・エー AIシステム部 部長）
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• 「拡大生産性」の高い教育手法を探究　自主学習教材とPBLを活用

  • 2020年3月31日
  • 小泉 誠（経済産業省 商務情報政策局 情報経済課 課長補佐）
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• 文理融合で「社会展開する力」を養成　企業・自治体とのエコシステムが鍵に

  • 2020年3月31日
  • 岩崎 学（横浜市立大学データサイエンス学部 教授、学部長）
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• 目に見えない現象を体感学習　複合現実（Mixed Reality）

  • 2020年3月24日
  • 植田 達郎（フィール・フィジックス 代表）
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• イレギュラーを楽しめる子どもが、AI時代を切り拓く

  • 2020年3月16日
  • 佐々木 久美子（グルーヴノーツ 代表取締役会長）
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• 多様な学生が集い、人工知能を社会課題に応用する術を学ぶ

  • 2020年3月13日
  • 内山 泰伸（立教大学 人工知能科学研究科開設準備室 室長）
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• 地域に不足するAI人材を　コンペと「生きた教材」で育成

  • 2020年3月5日
  • 齋藤 秀（SIGNATE 代表取締役社長）
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• 教養は「知のサバイバルキット」 変化に対応する基礎力こそ重要

  • 2020年2月7日
  • 山本 貴光（文筆家、ゲーム作家）
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• 軽視されてきた高校の情報教育　地域再生へ、専任教員の計画採用を

  • 2020年2月7日
  • 中山 泰一（電気通信大学大学院 情報理工学研究科 教授）
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• 対話型AI面接サービス　業務改善にも期待

  • 2020年2月4日
  • 公開
  

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