政策立案を通して社会課題を解決する探究学習教材を無料公開 

公益財団法人国際文化会館「政策起業家プラットフォーム」は2月12日、一般社団法人Foraの協力のもと、高校の「探究」などの授業で活用できる教材「政策起業アントレプレナーシップ教育 高校探究のための学習支援教材パッケージ」を開発し、Web 上で無料公開した。

同教材は、政策立案を通じて社会課題を解決する「政策起業」の手法を学習し、生徒がアントレプレナーシップを身につけることを目指している。教材では、学生が政策起業の手法をグループワークなどの主体的な学びを通じて体験。教育格差や SNS 利用にまつわるリスクなどの学生に身近な社会課題をテーマに取り上げ、学生自らが課題の設定と原因の深堀りを行い、インタビューや文献調査などを活用することで政策案を考案する。

Photo by あんみつ姫/ Adobe Stock

社会や公共の授業で学ぶ知識とアントレプレナーシップ教育をつなぎ、より多くの教育現場で実践的な学びを促すことが目的だ。対象は高校生（探究・公共・総合的な学習などの授業で使用可能）で、全4コマ（各50分）。教材形式はスライド・ワークシートで、すべて無料公開している。

教材の詳細はURLから確認できる。
https://peplatform.org/youth/pep-teaching-materials

政策起業家プラットフォーム（PEP: Policy Entrepreneur’s Platform）は政策起業家のコミュニティ。PEPでは政策起業家の研究、協働、提携、育成、研修、認知の場を提供し、政策起業家がインパクトのある政策実現を主導できる環境づくりを目指している。