みんがくと笹埜健斗研究室、「学校知の継承」を共同研究

株式会社みんがく（東京都中央区、佐藤雄太代表取締役）は2026年9月25日、笹埜健斗研究室（笹埜健斗代表）と、教育分野特化型の生成AIプラットフォーム「スクールAI」を基盤とした「学校知の継承」に関する共同研究を開始したと発表した。研究期間は36か月を予定している。

株式会社みんがくプレスリリースより

研究で「学校知」と呼ぶのは、指導の工夫や行事運営の段取り、保護者対応の留意点、校内調整の方法など、教職員が授業や校務の中で培ってきた知恵である。判断の背景や運営上の工夫は資料に書き表しにくく、個人の経験に頼りやすい。そのため、多忙な業務や人事異動、退職によって十分に共有・継承されないことがある。引き継ぎ資料が残っていても「なぜこの手順なのか」といった文脈までは伝わらず、異動者や新任教員が同じ課題に一から向き合うケースも少なくないという。

研究では、同じ学校や自治体で働く教職員がノウハウやテンプレート、アプリを共有・再利用する「横のつながり」と、引き継ぎ資料や行事記録、過去の実践記録などを異動や世代交代を越えて参照・更新する「縦のつながり」の両面から、知を蓄積・共有・更新する仕組みを設計する。理論の枠組みには、暗黙知と形式知が相互に変換されながら組織の知が生まれる過程を示した「SECIモデル」を用いる。

検証では、利用状況などの定量データと、教職員へのインタビューや現場での観察による定性データを組み合わせ、校務や引き継ぎにかかる時間、異動者・新任教員の立ち上がり、教職員の心理的負担や自己効力感への影響を確かめる。最終的には、他校や他自治体でも使える「学校知継承モデル」と実践ガイドラインをまとめ、スクールAIに必要な機能要件も示す計画だ。基盤となるスクールAIは、全国の教職員が開発した教育アプリを利用でき、教職員自身もアプリを作成・調整できる仕組みで2026年4月の時点で導入校は1,600校以上にのぼる。