• 321プロジェクト　世代を超えた対話を紡ぐ「学びの居場所」を地域に広げる

  • 2026年9月1日
  • 川村 政輝（特例認定NPO法人321プロジェクト 理事長、京都産業大学 生命科学部　4年次生）
  • 有料
  
• AIが実行する時代に大学は判断力をどう育てるか

  • 2026年9月1日
  • 文・森木 銀河（gmoriki 代表）
  • 有料
  
• 『聞く力は最高の知性である』「聞く」を制する者が、仕事を制す

  • 2026年8月31日
  • 文・山口 拓朗（伝える力【話す・書く】研究所所長）
  • 有料
  
• 京都府教育長　社会とつながる学びを深め、「教育環境日本一」を目指す

  • 2026年8月31日
  • 前川 明範（京都府教育委員会 教育長）
  • 有料
  
• 海外に挑戦する日本人を増やす　国内外のIB生を伴走支援

  • 2026年7月31日
  • 吉田 志織（Linksenpai 代表取締役）
  • 公開
  
• 赤ちゃんにやさしい未来のために ピジョンの「赤ちゃんを知る授業」

  • 2026年7月31日
  • 文・矢島 進二（日本デザイン振興会 常務理事）
  • 有料
  
• 今治地域を実践・探究の舞台に新時代のリーダーシップを育む

  • 2026年7月31日
  • FC今治高等学校 里山校
  • 有料
  
• 「AI時代、問いを立てる力が必要だ」への違和感

  • 2026年7月30日
  • 文・杉浦 太一（Inspire High 代表取締役）
  • 有料
  
• 特集２　グローバル人材の育成　多文化共修・国際バカロレア・世界展開力

  • 2026年7月30日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 公開
  
• 『自分を貫くための道徳思考─正解のない時代こそ「心の軸」が武器になる』

  • 2026年7月30日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 公開
  
• 愛知県教育長　未来へと続く学びを推進し、持続可能な社会の創り手を育む

  • 2026年7月30日
  • 纐纈 知行（愛知県教育委員会 教育長）
  • 有料
  
• 『日本の教育は「自立」をどう考えてきたか─心とからだの形成をめぐって』

  • 2026年7月1日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 公開
  
• 高専発スタートアップ教育が育む　挑戦する姿勢と社会をつなぐ力

  • 2026年6月30日
  • 梶村 好宏（明石工業高等専門学校 電気情報工学科 教授）
  • 有料
  
• 『人新世の教育論：「借り」の学習と共（コモン）の創造』

  • 2026年6月30日
  • 文・楠見 友輔（信州大学教育学部准教授）　
  • 有料
  
• 教員養成における質保証と学習歴多様化対応に向けた授業設計

  • 2026年6月30日
  • 文・仲野 純章（四天王寺大学 教育学部 理科選修 准教授・理科選修主任）
  • 有料
  

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