• 産官学共創の新たな教育モデルで次世代リーダーを育成[AD]

  • 2026年2月27日
  • NTT東日本
  • 公開
  
• 探究を実質化するデータサイエンス教育　高等学校における位置付けと展開

  • 2026年2月27日
  • ドゥラゴ 英理花（聖徳学園中学・高等学校 校長補佐／データサイエンス部長、東京大学大学院 教育学研究科）　
  • 公開
  
• 児童生徒の「問い」に基づいた教科における探究的な授業の進め方

  • 2026年2月27日
  • 文・小山 義徳（千葉大学 教育学部 教授）
  • 有料
  
• 「将来を選ぶ」から「将来をつくる」学びへ　探究的な学びとキャリア教育

  • 2026年2月27日
  • 文・酒井 淳平（立命館宇治中学校・高等学校 教諭）
  • 有料
  
• 特集２　未来を紡ぐ探究学習　興味関心を深め課題解決に挑む

  • 2026年2月27日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 公開
  
• 佐賀県教育長　志と誇りを醸成し、「自分で決められる子ども」を育む

  • 2026年2月27日
  • 甲斐 直美（佐賀県教育委員会 教育長）
  • 有料
  
• 高校魅力化推進のキーパーソン　多様な役割を果たすコーディネーター

  • 2026年1月30日
  • 文・中村 怜詞（島根大学 大学教育センター 准教授）
  • 有料
  
• フリースクールで不登校支援　子どもが自由に生きられる社会を

  • 2026年1月30日
  • 小松 範之（NPO法人まなびデザイラボ 理事）
  • 有料
  
• 100年続くふるさとを目指して、起業家教育の新たなモデルをつくる

  • 2026年1月30日
  • 大野 圭司（ジブンノオト 代表取締役／キャリア教育デザイナー）
  • 有料
  
• 国境を越え響き合う協働学習　すべての生徒に世界の扉を開く

  • 2026年1月29日
  • 明石 剛（AirPangaea 代表取締役）
  • 有料
  
• 学習塾・学童保育・食堂を入り口に　多世代がともに過ごせる場を創造

  • 2026年1月29日
  • 清水 大樹（なんかしたい 代表）
  • 有料
  
• いま必要な学校現場での学び方・関わり方・働き方

  • 2026年1月29日
  • 文・前川 智美（横浜創英中学・高等学校 教諭）
  • 有料
  
• 代表的災害である大雨を題材にした防災教育パッケージ構築の試み

  • 2026年1月29日
  • 仲野 純章（四天王寺大学 教育学部 理科選修　准教授・理科選修主任）
  • 有料
  
• 「GX」「SCM」「建築DX」産業界から求められる教育プログラム

  • 2026年1月29日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 特集２　高校教育改革の最前線　地域魅力化・国際交流・探究の高度化

  • 2026年1月29日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 公開
  

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