• 『教師のためのSDGsアクティビティー・ハンドブック』

  • 2024年3月1日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 公開
  
• 人間の“怠惰”に向き合うやる気に頼らないオンライン自習室

  • 2024年3月1日
  • 森山 大地（Herazika 代表取締役）
  • 有料
  
• 欧米のクリエイティブな探究学習プログラムを改良のうえ提供

  • 2024年3月1日
  • 須川健太郎（ウィル・シード エドラボ！ プロデューサー）、友永 喜久（同ディレクター）
  • 有料
  
• 現役エンジニアから実践的に学ぶ中高生向けオンラインスクール

  • 2024年3月1日
  • 斎藤 幸輔（コードキャンプ CodeCampKIDS 事業統括責任者）
  • 有料
  
• 創英ゼミナール　「脱only受験」、子どもたちに社会で活躍できる力を

  • 2024年3月1日
  • 豊川 忠紀（創英コーポレーション 代表取締役）
  • 有料
  
• 小・中・高のプログラミング教材で見るプログラミング教育の現在と未来

  • 2024年2月29日
  • 安藤 祐介（特定非営利活動法人みんなのコード CTO）
  • 有料
  
• NEXT GIGA に向けて､教育データの一元化で学校を支援［AD］

  • 2024年2月29日
  • 川島 将史（プラスアルファ・コンサルティング　教育DX・マーケティンググループマネージャー）
  • 公開
  
• ID 基盤で学習・校務系システムの統合管理を支える［AD］

  • 2024年2月29日
  • 引間 賢太（エクスジェン・ネットワークス 専務取締役／営業本部長）
  • 公開
  
• 学習eポータル「まなびポケット」教育ダッシュボードが実現する価値［AD］

  • 2024年2月29日
  • 稲田 友（NTTコミュニケーションズ）
  • 公開
  
• 文部科学事務次官が語る　VUCA時代に対応した教育研究の展望

  • 2024年2月29日
  • 藤原 章夫（文部科学事務次官）
  • 有料
  
• 中学・高校の段階的な成長と個別最適な学びを実現する

  • 2024年2月29日
  • 讃井 康智（ライフイズテック 取締役CEAIO（最高AI教育責任者））、丸本 徳之（同社専務執行役員CESO（最高教育戦略責任者））
  • 有料
  
• 校務DXの推進で働き方を変える　鍵は情報セキュリティの向上

  • 2024年2月29日
  • 髙橋 邦夫（ＫＵコンサルティング 代表社員）
  • 有料
  
• 文部科学省　GIGA スクール構想第2期、新しい時代の学校教育を支える

  • 2024年2月29日
  • 神谷 征彦（文部科学省 修学支援・教材課／学校デジタル化プロジェクトチーム　情報教育振興室長／ GIGA スクール基盤チーム チームリーダー）
  • 有料
  
• 進学先は学びたい専攻から考える　海外進学の完全マップ④

  • 2024年2月29日
  • 田原 佑介（LOOPAL 代表取締役）
  • 有料
  
• 先生の授業観・学習観、研修観が変わり、子供たちが変わる

  • 2024年2月29日
  • 益川 弘如(聖心女子大学 現代教養学部教育学科 教授)
  • 有料
  

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