• 地域貢献は学習塾の使命　「学習の3段階理論」で主体的に学ぶ力を育む

  • 2024年11月29日
  • 林 明夫（開倫塾 代表取締役）
  • 有料
  
• 教育の地域格差を解消する　子どもたちに学習機会の創出を

  • 2024年11月28日
  • 阿曽沼 陽登（コエルワ 代表取締役）
  • 有料
  
• 起業家に求められる「創造的な問い」を立てる力

  • 2024年11月28日
  • 松本 勝（VISITS Technologies 代表取締役社長／日本経済団体連合会 スタートアップ政策タスクフォース座長代理）
  • 有料
  
• 不登校家庭の孤立をふせぎ　つながりを創出するコミュニティ

  • 2024年11月28日
  • 生駒 知里（多様な学びプロジェクト 代表理事）
  • 有料
  
• 山形県を「AIの聖地」に　産官学連携による高校生のAI教育

  • 2024年11月28日
  • 佐藤 俊一（山形県立産業技術短期大学校 校長）　
  • 有料
  
• 特集２ 外部リソースを活用し多様な教育を 社会と学校をつなぐ学びの実践

  • 2024年11月28日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 公開
  
• 栃木県教育長　ふるさと学習、STEAM教育で「未来を自ら描く力」を育む

  • 2024年11月28日
  • 阿久澤 真理（栃木県教育委員会 教育長）
  • 有料
  
• 「ナスコンバレー」で未来を創る　教育プロジェクトも加速

  • 2024年11月28日
  • 井上 高志（LIFULL 代表取締役会長／一般社団法人ナスコンバレー協議会 代表理事）
  • 有料
  
• 教科用図書「くらしに役立つ」シリーズ　自立への学びをデザイン

  • 2024年11月1日
  • 矢島 進二（日本デザイン振興会 常務理事）
  • 有料
  
• 元中学校長が不登校支援で新たな挑戦　「社会を居場所にする」プロジェクト

  • 2024年11月1日
  • 渡部 正嗣（一般社団法人アナザーステージ 代表理事／オンライン不登校サポート カゼマチ 代表）
  • 有料
  
• 「自立した優しい挑戦者」を育成・支援する新しい教育の形

  • 2024年11月1日
  • 谷弘 望（認定NPO法人very50 副代表）
  • 有料
  
• 日々の暮らしが学びに変わる　レジデンシャル・カレッジ

  • 2024年11月1日
  • SHIMOKITA COLLEGE
  • 有料
  
• 生きづらさの低年齢化が進む日本　子どもと保護者にいま必要なこと

  • 2024年11月1日
  • 石井 しこう（不登校ジャーナリスト）
  • 有料
  
• 探究学習とキャリア教育　多角的支援で生徒の未来を拓く

  • 2024年10月31日
  • 藤村 琢己（Fora 代表理事）
  • 有料
  
• 島根県教育長　「人からの直接の学び」を重視し、島根らしい教育に力を注ぐ

  • 2024年10月31日
  • 野津 建二（島根県教育委員会 教育長）
  • 有料
  

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