学校で外部サポートの活用が進まない理由、「予算が足りない」がトップ 民間調査

学校の働き方改革を支援する株式会社トモノカイは8月8日、学校における外部サポート（民間企業や団体が提供するサービス）の利用状況に関する調査の結果を発表した。

調査は7月、全国の国公立・私立の中学校および高校に勤務する教員を対象に実施。400名から回答を得た。

これまで外部サポートを利用したことがあるか尋ねたところ、51人が「ある」、47人が「活用しようとしたことはあるができなかった」あるいは「検討が進んでいない」と回答した。

「ある」と回答した人に、サポートの内容について尋ねたところ、「部活動運営・指導の委託」が62.7%で最多。「授業補助スタッフの派遣」（31.3%）、「放課後の生徒の指導支援」（23.5%）「探究学習などの授業支援」（21.6%）と続いた。

「活用しようとしたことはあるができなかった」と回答した人に、その理由について尋ねたところ、「予算が足りない」（57.4％）が、2位の「指導やサポートの質に不安がある」に20ポイント以上の差をつけて1位となった（画像参照）。

実際、外部サポートの活用が進むためには何が必要と思うか全員に尋ねたところ（複数回答可）、「サポートに費やせる学校予算の増額」（62.8%）が、「文科省や自治体の推進」（50.0%）や「学校ごとの裁量の拡大」（47.8%）を抑えて最多となった。

この結果を受けて、教員の負担軽減や教育の質向上のためにも、学校予算の増額が必要であるとしている。

調査結果の詳細は以下から見ることができる。
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000041.000005633.html

トモノカイ プレスリリースより