• 教育DXの推進が拓く　格差なき個別最適化学習の実現

  • 2021年8月31日
  • 宮原 博昭（学研ホールディングス 代表取締役社長）
  • 有料
  
• 学際探究への見取り図 その２ 高度に複雑な社会と学際領域

  • 2021年7月30日
  • 川山 竜二（社会情報大学院大学 実務教育研究科長）
  • 有料
  
• ブランデンブルク工科大学図書館　アメーバのような波打つ独創的な外観

  • 2021年7月30日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 近世の群馬県教育史　藩校による文武両道と農村の庶民教育

  • 2021年7月30日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 産学の真摯な議論が切り拓く日本の未来

  • 2021年7月29日
  • 古賀 信行（野村ホールディングス 特別顧問）
  • 有料
  
• ラーニングイノベーションに必要な、質の高い未成功とは

  • 2021年7月14日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 島根県の教育史　藩校に見る好学の気風、近代日本哲学や文学の才能を輩出

  • 2021年7月13日
  • 月刊先端教育 編集部
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• 数字で見る島根県の教育　人口当たり高校数は全国トップ

  • 2021年7月12日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 江戸時代の「知のネットワーク」 遊歴・遊学で熟成した教育文化

  • 2021年7月9日
  • 高橋 敏（国立歴史民俗博物館・総合研究大学院大学 名誉教授）
  • 有料
  
• AI時代に教師は必要か？ ニーチェが示唆した教育の終わり

  • 2021年6月30日
  • 岡本 裕一朗（玉川大学 客員教授）
  • 有料
  
• 教育格差が顕在化する社会で、個別最適な学びを支援　ベネッセ

  • 2021年6月30日
  • 小林 仁（ベネッセホールディングス 代表取締役社長 COO）
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• 那須塩原市図書館「みるる」 ことばの森から新たな気づきや学びを

  • 2021年6月14日
  • 月刊先端教育 編集部
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• 近世～近代の福井県教育史　橋本左内による明道館の実学教育

  • 2021年6月11日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 数字で見る福井県の教育　全国学力テストで上位を維持

  • 2021年6月10日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 江戸の教育力を支えた「若者組」 一人前へのイニシエイション

  • 2021年6月9日
  • 高橋 敏（国立歴史民俗博物館・総合研究大学院大学 名誉教授）
  • 有料
  

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