• 産官学で加速する量子技術を担う人材育成

  • 2022年9月29日
  • 月刊先端教育 編集部
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• 「早稲田エンダウメント」の戦略的投資予算で研究や教育を世界水準に

  • 2022年9月29日
  • 宮島 英昭（早稲田大学 常任理事（財務担当））
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• 世界最高峰の理工系総合大学を目指す、東工大の益学長が考える教育の未来

  • 2022年9月29日
  • 取材協力・益 一哉（東京工業大学 学長）、文・江端新吾（東京工業大学教授/内閣府上席フェロー）、植草茂樹（公認会計士）
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• 学生から社会人まで集う量子ICT人材育成プログラム

  • 2022年9月29日
  • 横山 輝明（国立研究開発法人情報通信研究機構量子ICT協創センター 主任研究員）
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• 教育、学術・研究、大学運営の3領域で大学DXを推進

  • 2022年9月7日
  • 宇野 英満（愛媛大学 理事・副学長 教授）
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• 山口初の自主夜間中学校が開校、元教師とパラアスリートが牽引

  • 2022年9月1日
  • 池田 新（山口自主夜間中学校 代表）、八木 明歩（山口自主夜間中学校 副代表）
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• 何を学ぶべきかを学ぶ　予測しがたい偶然の出会いが生む価値

  • 2022年9月1日
  • 松村 圭一郎（岡山大学文学部 准教授）
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• 未来の産業基盤・量子情報科学のリカレント教育と導入教育をどう進めるか

  • 2022年9月1日
  • 富田 章久（北海道大学大学院 情報科学研究院 教授）
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• 自分という核を見つめ、作り上げるための哲学対話　大学での実践

  • 2022年9月1日
  • 河野 哲也（立教大学文学部 教授）
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• ビジネスのわかるITエンジニアへ、技術力、教養、コミュ力を磨く

  • 2022年9月1日
  • 安間 文彦（サイバー大学 IT総合学部長 教授）
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• 国語教育に「批判的読み」の視点を　論理的思考力を養い、自立した主体になる

  • 2022年9月1日
  • 吉川 芳則（兵庫教育大学大学院 学校教育研究科 教授）
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• 情報が氾濫するデジタル時代の必須スキル「読解力」をどう養うか

  • 2022年9月1日
  • 吉田 裕子（国語講師、裕泉堂 代表取締役）
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• 元教員がベンチャーを設立、起業家精神を養う教育に挑戦

  • 2022年8月31日
  • 岩本 隆行（3in 代表取締役）
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• 大切なことは目に見えない　「気づき」を促し、挑戦する人を育む

  • 2022年8月31日
  • 北尾 洋二（リージョナルマネジメント 代表取締役）
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• ハーバード大学で得た大きな学び、「世界を変える人材」を育てる

  • 2022年8月31日
  • 森若 幸次郎（シリコンバレーベンチャーズ　代表取締役社長兼CEO）
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