• 未曾有のピンチをチャンスに　教育で地域の観光人材を拡充

  • 2021年1月5日
  • 町田 倫代（国土交通省観光庁 参事官（観光人材政策））
  • 有料
  
• 全国の小中学校でデジタル教科書の導入を目指す

  • 2021年1月4日
  • 神山 弘（文部科学省初等中等教育局 教科書課 課長）
  • 有料
  
• 新経連が提言「GIGAスクール構想2.0」　PC1人1台のその先へ

  • 2021年1月4日
  • 船津 康次（新経済連盟 教育改革プロジェクトチーム リーダー／トランスコスモス 代表取締役会長兼CEO）
  • 有料
  
• AI人材・DX・デジタル教科書 2021年度の省庁の人材政策を探る

  • 2020年12月28日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 教育現場のICT活用の現状と課題　地域間、学校間の格差是正へ

  • 2020年12月28日
  • 今後の社会を見据えたICT活用教育研究会
  • 公開
  
• UNWTO駐日事務所　持続可能な観光を促進、次世代の観光リーダーを育てる

  • 2020年12月11日
  • 鈴木 宏子（国連世界観光機関（UNWTO）駐日事務所 副代表）
  • 有料
  
• 奈良市の小中一貫教育　連続した教育課程で、確かな学力と豊かな人間性を育む

  • 2020年12月10日
  • 宮久保 忠典（奈良市立田原小中学校 校長）
  • 有料
  
• 一学期間の集中的な体験学習から　未来を探索する韓国のキャリア教育

  • 2020年12月4日
  • 松本 麻人（名古屋大学大学院教育発達科学研究科 准教授）
  • 有料
  
• キャリア教育は人生の準備教育　生き方を考える時間を作り出す覚悟を

  • 2020年12月1日
  • 児美川 孝一郎（法政大学キャリアデザイン学部 教授）
  • 有料
  
• 平井デジタル改革担当大臣が起業家など小中高生らと議論

  • 2020年12月1日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 1人1台端末環境の普及により、教員の「観察力」が問われる時代へ

  • 2020年11月30日
  • 小宮山 利恵子（スタディサプリ教育 AI研究所 所長）
  • 有料
  
• 電子黒板とウルトラコンパクトPCで、集中力の切れない授業を[AD]

  • 2020年11月30日
  • エプソンダイレクト
  • 公開
  
• 1人1台端末時代の、大型提示装置を用いた視覚的な授業とは

  • 2020年11月30日
  • 加藤 直樹（東京学芸大学 ICTセンター教育情報化研究チーム 准教授）
  • 公開
  
• キャリア開発・教育の新局面、自律・自立を促すキャリア支援を

  • 2020年11月30日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 初等教育からリカレント教育まで一貫性ある学びの在り方を検討

  • 2020年11月30日
  • 今後の社会を見据えたICT活用教育研究会
  • 公開
  

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