• 領域を横断し「新たな教育」を探究　地域全体で教育を担う社会へ

  • 2025年5月1日
  • 関口 祐太（Edo 代表取締役）
  • 有料
  
• 小中学校の事例研究からみる「チーム担任制」の成果と課題

  • 2025年5月1日
  • 文・安藤 福光（兵庫教育大学大学院 学校教育研究科 准教授）
  • 有料
  
• 大和ハウス「コトクリエ社会共育プロジェクト」　独自カリキュラムを開発

  • 2025年5月1日
  • 川島 英彦（大和ハウス工業 みらい価値共創センター センター長）、熊野 和美（大和ハウス工業 みらい価値共創センター 副センター長）、石井 英真（京都大学大学院 教育学科研究科 准教授）
  • 有料
  
• 地域密着の学習塾 「教科専任制」「3段階式学習法」で学力向上を支える

  • 2025年5月1日
  • 石田 栄治（プロジェクトリーズ 専務取締役）
  • 有料
  
• ヒトノネ　子どもたちの放課後を豊かに、「共に育ち合う社会」を目指す

  • 2025年5月1日
  • 篠田 花子（一般社団法人ヒトノネ 代表理事）
  • 有料
  
• オルタナティブスクールを開校　新たなモデルで「学びの選択肢」を広げる

  • 2025年5月1日
  • 三原 菜央（NPO法人スマイルバトン 代表理事）
  • 有料
  
• 岐阜県教育長 「ふるさと岐阜」での学びを通して、豊かな人間性を育成

  • 2025年4月30日
  • 堀 貴雄（岐阜県教育委員会 教育長）
  • 有料
  
• 特集２　遠隔授業、チーム担任制、入試制度など　少子化時代の学校改革

  • 2025年4月30日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 公開
  
• 人が集い、交流する公共図書館　まち全体へ「知と交流」を広げる

  • 2025年4月30日
  • 吉成 信夫（元・みんなの森 ぎふメディアコスモス 総合プロデューサー）
  • 有料
  
• Ponteとやま　誰もが凸凹を活かし生きていく 新しい居場所をつくる

  • 2025年4月1日
  • 水野 カオル（一般社団法人Ponteとやま 代表理事）、加藤 愛理子（一般社団法人Ponteとやま 理事）
  • 有料
  
• 「選択肢のある社会」を実現し、富山を日本一子育てしやすい地域に

  • 2025年4月1日
  • 福原 渉太（NPO法人halea 代表）
  • 有料
  
• 三菱電機が小学校の教育を支援　デザイン思考で創造力、探究心を育む

  • 2025年4月1日
  • 矢島 進二（日本デザイン振興会 常務理事）
  • 有料
  
• 富山県教育長　「こどもまんなか社会」実現へ、ウェルビーイングを高める教育

  • 2025年3月31日
  • 廣島 伸一（富山県教育委員会 教育長）
  • 有料
  
• 三重の学習塾　夢を叶える力を育み、「人生を引き出す」教育を目指す

  • 2025年3月1日
  • 福政 圭一（アクアプランネット 代表取締役）
  • 有料
  
• 特集２　外部リソース活用、学校組織の作り方　探究学習のデザインと実践

  • 2025年2月28日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 公開
  

• ‹
• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• 6
• 7
• 8
• 9
• 10
• ...
• 55
• 56
• ›

トップへ戻る