• 未曾有のピンチをチャンスに　教育で地域の観光人材を拡充

  • 2021年1月5日
  • 町田 倫代（国土交通省観光庁 参事官（観光人材政策））
  • 有料
  
• 農業を魅力に感じる教育を　各地域の農業教育高度化を支援

  • 2021年1月5日
  • 伊藤 直樹（農林水産省 経営局 就農・女性課 経営専門官）
  • 有料
  
• 課題解決型AI人材600人の育成を目指して

  • 2021年1月4日
  • 田辺 雄史（経済産業省商務情報政策局 情報技術利用促進課長）
  • 有料
  
• ICT教育と地域連携を深化させて　主体的に学ぶ気持ちをバックアップ

  • 2021年1月4日
  • 安彦 広斉（文部科学省学校改革推進室長）、井上 賢一（同省産業教育振興室長）
  • 有料
  
• 新経連が提言「GIGAスクール構想2.0」　PC1人1台のその先へ

  • 2021年1月4日
  • 船津 康次（新経済連盟 教育改革プロジェクトチーム リーダー／トランスコスモス 代表取締役会長兼CEO）
  • 有料
  
• AI人材・DX・デジタル教科書 2021年度の省庁の人材政策を探る

  • 2020年12月28日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 教育現場のICT活用の現状と課題　地域間、学校間の格差是正へ

  • 2020年12月28日
  • 今後の社会を見据えたICT活用教育研究会
  • 公開
  
• UNWTO駐日事務所　持続可能な観光を促進、次世代の観光リーダーを育てる

  • 2020年12月11日
  • 鈴木 宏子（国連世界観光機関（UNWTO）駐日事務所 副代表）
  • 有料
  
• 東大寺学園　自由な校風と東大寺学、偏差値に傾倒しない価値観を重視

  • 2020年12月10日
  • 森 宏志（東大寺学園中・高等学校 学校長）
  • 有料
  
• 中高生が新規事業を立ち上げ　挑戦する経験こそが「学び」になる

  • 2020年12月4日
  • 佐々木 喜徳（ガイアックス 技術本部長／スタートアップスタジオ責任者）
  • 有料
  
• 冊子「桐蔭の学び」で「なぜ、学ぶ必要があるのか」から始めるキャリア教育

  • 2020年12月4日
  • 木皮 享（和歌山県立桐蔭中学校・桐蔭高等学校 校長）
  • 有料
  
• キャリア教育は人生の準備教育　生き方を考える時間を作り出す覚悟を

  • 2020年12月1日
  • 児美川 孝一郎（法政大学キャリアデザイン学部 教授）
  • 有料
  
• 平井デジタル改革担当大臣が起業家など小中高生らと議論

  • 2020年12月1日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 初等教育からリカレント教育まで一貫性ある学びの在り方を検討

  • 2020年11月30日
  • 今後の社会を見据えたICT活用教育研究会
  • 公開
  
• 1人1台端末環境の普及により、教員の「観察力」が問われる時代へ

  • 2020年11月30日
  • 小宮山 利恵子（スタディサプリ教育 AI研究所 所長）
  • 有料
  

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