• 教育現場のデジタルシフト ‐教具から文具へ‐

  • 2020年10月20日
  • 豊福 晋平 (国際大学グローバル・コミュニケーション・センター 准教授・主幹研究員)
  • 有料
  
• 創造性を育むICT環境整備 -GIGAスクール構想の実践に向けて-

  • 2020年10月20日
  • 髙谷 浩樹 (文部科学省 初等中等教育局　情報教育・外国語教育課長)
  • 有料
  
• 課題先進地で最先端の教育を実現　地域活性のカギは学校の「魅力化」

  • 2020年10月14日
  • 藤岡 慎二・羽鳥 圭（Prima Pinguino）
  • 有料
  
• 偏差値教育からの脱却を進め、プレゼンや調整力、交渉力を育む教育を

  • 2020年10月13日
  • 日野田 直彦（武蔵野大学中学校・高等学校 校長）
  • 有料
  
• 令和3年度 文部科学省事業　教育DXへの姿勢が鮮明に

  • 2020年10月12日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• IBMと連携した実践的プログラム　Society5.0を生き抜く人材育成

  • 2020年10月12日
  • 前田 平作（東京都立町田工業高等学校 校長）
  • 有料
  
• 人狼ゲーム等で楽しみながら、選挙の必要性が体感できる学びを

  • 2020年10月12日
  • たかまつ なな（笑下村塾取締役・お笑いジャーナリスト）
  • 有料
  
• 「天八魂」を後世につなぎ、21世紀型の近江商人を育成

  • 2020年10月8日
  • 櫛村 芳明（滋賀県立八幡商業高等学校 校長）
  • 有料
  
• 信楽焼の伝統を守り、地域に貢献する　陶芸やデザインのプロを育成

  • 2020年10月7日
  • 恒川 真一（滋賀県立信楽高等学校 校長）
  • 有料
  
• Society5.0時代の教育の姿を考え、ICTを活用したメタ知識育成を

  • 2020年10月5日
  • 川山 竜二（社会情報大学院大学 研究科長・教授）
  • 有料
  
• GIGAスクール構想に対応した、進化するソニー4K大型提示装置[AD]

  • 2020年10月5日
  • ソニーマーケティング
  • 公開
  
• 探究活動で育むのは、予測不能な未来を生き抜くための普遍的な力

  • 2020年10月5日
  • 橋詰 忍（京都市立堀川高等学校 校長）
  • 有料
  
• キャリア・パスポートを活用して、自分の「強み」に気づくエビデンスに

  • 2020年10月2日
  • 藤田 晃之（筑波大学人間系 教授 ）
  • 有料
  
• 「情報Ⅰ・Ⅱ」と教員不足問題　外部人材活用や遠隔教育対応が急務に

  • 2020年10月1日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 2020年度から変わる高校教育　課題は「地域連携」「魅力・特色化」

  • 2020年10月1日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  

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