• RESASで地域探究とデータリテラシー教育を

  • 2020年10月1日
  • 宇野 雄哉（内閣官房まち・ひと・しごと創生本部事務局 参事官補佐）
  • 公開
  
• 学習者用デジタル教科書が実現する1人1台端末時代の個別最適化学習[AD]

  • 2020年9月30日
  • 東京書籍
  • 公開
  
• GIGAスクール構想の先を見据え、情報活用能力を高める授業設計を

  • 2020年9月30日
  • 堀田 龍也（東北大学大学院 情報科学研究科 教授）
  • 有料
  
• 全生徒が会社経営に関わる実践的教育で、「商業教育日本一」を目指す

  • 2020年9月30日
  • 古田 憲司（岐阜県立岐阜商業高等学校 校長）
  • 有料
  
• 地域課題や外部人材を活用した、探究型学習プログラムの開発

  • 2020年9月30日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 自前主義から地域連携へ　普通科再編の意義を考える

  • 2020年9月30日
  • 塩川 達大（文部科学省 初等中等教育局 参事官（高等学校担当））
  • 有料
  
• 起業家精神を養成し、探究を促す　公立高校の多様性を生み出す教育改革

  • 2020年9月30日
  • 大井川 和彦（茨城県知事）
  • 有料
  
• 持ち帰り前提のセキュリティ対策と、高度なオンライン授業環境を提供[AD]

  • 2020年9月30日
  • シスコシステムズ
  • 公開
  
• 途上国と日本の課題をSDGsで学ぶ　地理×アクティブラーニングの実践

  • 2020年9月18日
  • 大塚 由貴（埼玉県立杉戸高等学校 教諭）
  • 有料
  
• 地域農業の発展と人材育成のため、校内で約80年ワインづくりを継承

  • 2020年9月18日
  • 田畑 邦仁（塩尻志学館高等学校 学校長）
  • 有料
  
• 答えのない問題に挑む人材を生む　これからのプログラミング教育

  • 2020年9月15日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 本田圭佑が目指す新しい教育と「生きるために必要な能力」

  • 2020年9月15日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 宇宙エレベーターから問題解決を学ぶ　STEAM教育の最新事例

  • 2020年9月7日
  • 小林 道夫（神奈川大学附属中・高等学校 副校長）
  • 有料
  
• 探究の面白さを体感できる高校生活が一生ものの『学習観』をつくる

  • 2020年9月7日
  • 中森 一郎・小坂 康之・渡邉 久暢（若狭高等高校）
  • 有料
  
• 先生向けのLGBTオンライン情報センターを日本初開設

  • 2020年9月7日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 公開
  

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