• 不登校10年を経て高校時代に起業、実践者が語る「稼ぐ力」の身につけ方

  • 2023年5月1日
  • 小幡 和輝（『ゲムトレ』代表／#不登校は不幸じゃない 発起人／地方創生会議 Founder）
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• 中高生向けアントレ教育を展開、日本に起業のエコシステムを築く

  • 2023年5月1日
  • 曽我 弘、能登 左知（一般社団法人カピオンエデュケーションズ）
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• 特集紹介　新たな価値を生み出していく、マインドや行動力などを育む学び

  • 2023年4月30日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 公開
  
• 答えのある課題と答えのない課題では学び方は異なるのか？

  • 2023年4月30日
  • 益川 弘如(聖心女子大学 現代教養学部教育学科 教授)
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• うちの学校はガタガタ。だから「ミライの学校」つくりは楽しい

  • 2023年4月30日
  • 取材協力・日野田 直彦（千代田国際中学校 校長）、文・植草茂樹（公認会計士）、江端新吾（東京工業大学教授/内閣府上席フェロー）
  • 有料
  
• 自らの意思で新境地に飛び込み　挑戦し続ける次世代を育成

  • 2023年4月30日
  • 齊藤 想聖（リバネス 教育開発事業部 部長）
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• 経営者とは、よき教育者であるべき 「理想の教育」を自ら実践する

  • 2023年4月30日
  • 大久保 秀夫（株式会社フォーバル 代表取締役会長）
  • 有料
  
• 和歌山県教育長　多様性の尊重につながる学び、誰もが等しく参画できる社会を

  • 2023年4月30日
  • 宮﨑 泉（和歌山県教育委員会 教育長）
  • 有料
  
• 「人が集まれば何かが起こる」　創発の場づくりで人材を輩出

  • 2023年4月30日
  • 浦 聖治（クオリティソフト株式会社 代表取締役CEO）
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• “楽しさ”が創造力を解き放つ、プログラミング教育の可能性とは

  • 2023年4月1日
  • 中村 俊介（株式会社しくみデザイン 代表取締役）
  • 有料
  
• 様々な解釈を創造し合う、美術鑑賞プログラム

  • 2023年4月1日
  • 佐藤 悠(アーティスト・鑑賞プログラマー)
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• 千葉を拠点に産官学で連携、小中高生のアントレプレナーシップを育む

  • 2023年4月1日
  • 吉川 亮（Seedlings of Chiba 事務局長／株式会社プロシードジャパン 代表取締役社長）
  • 公開
  
• 創造性の敵は情報に鈍感なこと　偏見を持たず柔軟な思考を

  • 2023年3月31日
  • 阿部 慶賀（和光大学 現代人間学部 心理教育学科 准教授）
  • 有料
  
• クリエイティブな教師とは？授業・教材研究で豊かな学びをつくる専門家に

  • 2023年3月31日
  • 佐藤 博志（筑波大学 人間系教育学域 教授）
  • 有料
  
• 特集紹介　創造性はどう育むことができるのか？研究の知見や教育実践から探る

  • 2023年3月31日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 公開
  

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