• 大人への視点転換が生んだ教育改革 　不登校支援事業「トーキョーコーヒー」

  • 2025年12月27日
  • 文・矢島 進二（日本デザイン振興会 常務理事）
  • 有料
  
• 公設民営の併設型中高一貫教育校　世界を相手に活躍できる人材を育成

  • 2025年12月27日
  • 水都国際中学校・高等学校
  • 有料
  
• AIとのつきあいかた　なぜAI倫理教育が必要か

  • 2025年12月26日
  • 文・今度 珠美（一般社団法人メディア教育研究室 代表理事）
  • 有料
  
• 調査報告：小中学校のブラウザAI要約の利用実態　「深い学び」設計への提言

  • 2025年12月26日
  • 文・中川 哲（社会構想大学院大学 教授）、榊原 範久（上越教育大学大学院 学校教育研究科 教授）
  • 公開
  
• “希望”をつくる循環型教育モデル　日本の子どもたちが世界を変える

  • 2025年12月26日
  • 中村 雄一（特定非営利活動法人なかよし学園プロジェクト 代表）
  • 有料
  
• 「企業×教育支援」地域の可能性を拡げる資金調達スキーム

  • 2025年12月26日
  • 取材協力・西木 光英（上川町長）、八木 祥和（太陽工業 執行役員）、企画・コエルワ、文・福井 由峰　
  • 有料
  
• モバイル学習プラットフォームで　誰もが利用できる最高の教育を提供

  • 2025年12月26日
  • 水谷 翔（Duolingo, Inc. Director of Regional Marketing, Japan）
  • 有料
  
• 教員の様々な悩みに向き合い　納得できる答えに導く支援を展開

  • 2025年12月26日
  • 森實 泰司（クジラボ 代表取締役）
  • 有料
  
• 広島県教育長　全国に先駆けて「学びの変革」､主体的な学びを実現へ

  • 2025年12月26日
  • 篠田 智志（広島県教育委員会 教育長）
  • 有料
  
• 島の未来を担う人づくり 「誰もが学びに出会う日常を」

  • 2025年12月26日
  • 取釜 宏行（一般社団法人まなびのみなと 代表理事）
  • 有料
  
• ｢理不尽な格差」の解消へ　教育とITの力で地域を変える

  • 2025年12月26日
  • 安西 翔平（GinLeaf 代表社員／江田島市議会議員）
  • 有料
  
• 多様性を包摂した学校づくり　多層型支援システムとSWPBS

  • 2025年12月1日
  • 文・前川 圭一郎（白梅学園大学 非常勤講師／日本ポジティブ行動支援ネットワーク 運営委員）
  • 有料
  
• 北海道安平町、「教育の本質」への回帰で移住増を実現

  • 2025年12月1日
  • 井内 聖（安平町教育長／北海道文教大学 客員教授／北海道幼児教育推進センターアドバイザー）
  • 有料
  
• 校則を学びの場に転換する「みんなのルールメイキング」

  • 2025年12月1日
  • 文・矢島 進二（日本デザイン振興会 常務理事）
  • 有料
  
• DXからGXの人材育成へ 地域を舞台に若者の可能性を拓く

  • 2025年12月1日
  • 中島 寛之（SDGs products 代表取締役）
  • 有料
  

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