• 「情報活用能力ベーシック」が支える　学習者主体の授業デザイン

  • 2026年3月31日
  • 文・小林 祐紀（放送大学 教養学部 准教授）
  • 有料
  
• 次期学習指導要領に向けた基本的な考え方

  • 2026年3月31日
  • 文・田村 学（文部科学省 初等中等教育局 主任視学官）
  • 有料
  
• クリティカルな思考を育む　メディア・リテラシー教育とは　

  • 2026年3月31日
  • 文・森本 洋介（弘前大学 教育学部 准教授）
  • 有料
  
• 特集２　情報活用能力を育む　メディアリテラシー・データサイエンス教育

  • 2026年3月31日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 公開
  
• 理系女子がつながり、活躍できる仕組みづくりを目指して

  • 2026年3月31日
  • 西岡 幸子（一般社団法人AWESOME 代表理事&FOUNDER）、神谷 なつ美（一般社団法人AWESOME 理事）
  • 有料
  
• 香川県教育長　確かな学力と郷土愛を礎に　自ら学び歩み続ける人を育てる

  • 2026年3月31日
  • 淀谷 圭三郎（香川県教育委員会 教育長）
  • 有料
  
• 『授業づくりと授業研究に活かす学習科学入門』

  • 2026年2月28日
  • 文・河野 麻沙美（上越教育大学大学院准教授）
  • 有料
  
• 大人の変化が子どもを育む　「声を聞く」実践から未来を拓く

  • 2026年2月28日
  • 浦田 征彦（Globalbyte 代表）
  • 有料
  
• 「格差スパイラル」の是正に向けて非認知能力検定による新たな評価軸を創出

  • 2026年2月28日
  • 𠮷田 智雄（イー・ラーニング研究所 代表取締役）　
  • 有料
  
• 児童生徒の探究成果を発表する場　社会全体で探究を応援する気運の醸成へ

  • 2026年2月28日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 未来教育とホスピタリティを軸に、一人ひとりに寄り添う学習塾

  • 2026年2月28日
  • 吉田 麻利央（クース・コーポレーション 代表取締役社長）
  • 有料
  
• 産官学共創の新たな教育モデルで次世代リーダーを育成[AD]

  • 2026年2月27日
  • NTT東日本
  • 公開
  
• 今ある認識の枠を超えて世界の半径を広げる　次世代人材育成にチャレンジ

  • 2026年2月27日
  • 小山 直子（InnoDrops 代表理事）
  • 有料
  
• 「送り出して終わり」にしない、地方教育のその先へ

  • 2026年2月27日
  • 企画・文・阿曽沼 陽登（コエルワ 代表取締役）
  • 有料
  
• 児童生徒の「問い」に基づいた教科における探究的な授業の進め方

  • 2026年2月27日
  • 文・小山 義徳（千葉大学 教育学部 教授）
  • 有料
  

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