• 障害を越えて育む広い視野と主体性　鍵は地域・世界とのつながり

  • 2021年7月9日
  • 森 裕紀子（千葉県立桜が丘特別支援学校 教諭）
  • 有料
  
• GIGAスクール環境で始める、プログラミング教育

  • 2021年7月8日
  • 中川 哲（EdLog 代表取締役社長）
  • 有料
  
• 離島の漁村留学　豊かな自然と異年齢集団で育む非認知能力

  • 2021年7月5日
  • 東條 睦宣（薩摩川内市立鹿島小学校 校長）
  • 有料
  
• 最新のスポーツ科学×幼児教育学を融合した教育プログラム

  • 2021年7月1日
  • 田村 恵彦（biima 代表取締役CEO）
  • 有料
  
• アメリカで注目の非認知能力育成法「SEL（社会情緒的教育）」の実態と成果

  • 2021年7月1日
  • ボーク 重子（Shigeko Bork BYBS Coaching LLC 代表）
  • 有料
  
• 「教育の魅力化」の本質とは？ 学びの原点は地域にあり

  • 2021年6月30日
  • 新田 英夫（島根県教育委員会 教育長）
  • 有料
  
• メタ認知を活用した協働学習　学びの効果を高めるポイント

  • 2021年6月30日
  • 三宮 真智子（大阪大学 名誉教授）
  • 有料
  
• モンテッソーリ教育で非認知能力育成　教え込みから環境作りや観察へ

  • 2021年6月30日
  • 髙橋 良祐（才能開発教育研究財団 理事、日本モンテッソーリ教育綜合研究所 所長）
  • 有料
  
• 新学習指導要領の改訂者が語る、「生きる力」の意味と教員の役割

  • 2021年6月30日
  • 天笠 茂（千葉大学 名誉教授）
  • 有料
  
• 全世代が身につけるべき非認知能力　育成における2つのポイント

  • 2021年6月30日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 小金井市×学芸大×NTTコム　3者連携で目指す新しい学びの創造[AD]

  • 2021年6月30日
  • NTTコミュニケーションズ
  • 公開
  
• ベネッセ・小林社長インタビュー　DX加速と学びのモチベーション向上

  • 2021年6月18日
  • 小林 仁（ベネッセホールディングス 代表取締役社長 COO）
  • 有料
  
• 恐竜博物館　地球環境から保健衛生まで、恐竜から広がる多様な学び

  • 2021年6月11日
  • 竹内 利寿（福井県立恐竜博物館館長）
  • 有料
  
• 職業体験学習で地元企業の魅力を伝え、自ら行動する起業家の卵を育成

  • 2021年6月11日
  • 田中 俊之（福井商工会議所青年部 令和3年度 副会長）
  • 有料
  
• メタ認知を活用して、効果的に知識を定着させる方法とは

  • 2021年6月8日
  • 三宮 真智子（大阪大学 名誉教授）
  • 有料
  

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