• 観察によって社会のあり方を見出すには：今和次郎に学ぶグランドデザイン

  • 2025年7月1日
  • 文・大谷 晃（社会構想大学院大学 専任講師）
  • 公開
  
• 「教育CIO養成課程」の提供する知見：①教育ICT環境の調査能力

  • 2025年7月1日
  • 文・橋本 純次（社会構想大学院大学 准教授）
  • 公開
  
• 学校・子どもから地域全体へ　より広い視野で地域活性化に挑む

  • 2025年7月1日
  • 小林 浩（社会教育士）
  • 公開
  
• 観光業界で培った実践知を活かし、人材育成と社会課題解決に力を注ぐ

  • 2025年7月1日
  • 澤井 萌（茨城キリスト教大学 経営学部経営学科 助教／社会構想大学院大学 実務教育研究科 非常勤講師）
  • 公開
  
• 『教養としての「異文化理解」』多様な価値観が交錯する現代を生きる知恵

  • 2025年7月1日
  • 文・岡田 昭人　東京外国語大学大学院総合国際学研究院・教授
  • 有料
  
• スキルベースの人材育成を支えるスキル情報基盤整備の必要性

  • 2025年7月1日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 「職務資源」で活力みなぎる職場へ　リーダーに求められる条件

  • 2025年7月1日
  • 林 祥平（中央大学 商学部 准教授）
  • 有料
  
• 中小企業にこそ求められる 従業員一人一人を大切にする経営

  • 2025年7月1日
  • 矢本 成恒（名古屋商科大学ビジネススクール（経営大学院） 教授）
  • 有料
  
• 子どもたちの夢を咲かせる応援団　居場所づくりで挑戦を後押し

  • 2025年7月1日
  • 眞鍋 大輔（NPO法人GIFT 副理事長）
  • 有料
  
• 多様なキャリアを可視化し、企業と博士人材の架け橋へ

  • 2025年6月30日
  • 株式会社ビズリーチ
  • 有料
  
• 人の想いを引き出す「対話」の実践、「子どもが主役」の学校づくりにも挑戦

  • 2025年6月30日
  • 難波 佳希（難波ファシリテーション事務所 代表／学校法人日吉学園 とさ自由学校 教務主任）
  • 有料
  
• 地域活性化に貢献できる人材を　あきたサスティナビリティスクール

  • 2025年6月30日
  • 田島 克文（秋田大学大学院理工学研究科 共同サステナブル工学専攻 教授）
  • 有料
  
• コクヨ　人間性を活かしたクリエイティビティとリーダーシップで組織力を高める

  • 2025年6月30日
  • 越川 康成（コクヨ 執行役員 ヒューマン＆カルチャー本部長 兼 コクヨアカデミア学長）
  • 有料
  
• 「楽しい日本」を哲学する②

  • 2025年6月30日
  • 文・先﨑 彰容　社会構想大学院大学 社会構想研究科　研究科長・教授
  • 公開
  
• 活動を実践し広げていくエンゲージメント・ランナーを

  • 2025年6月30日
  • 平井 雅史（アトラエ Wevoxカスタマーサクセス／Engagement Run!Academy 講師）
  • 有料
  

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