• イレギュラーを楽しめる子どもが、AI時代を切り拓く

  • 2020年3月16日
  • 佐々木 久美子（グルーヴノーツ 代表取締役会長）
  • 有料
  
• 第3回NITS大賞に呉市立広南中学校と彦根市立佐和山小学校

  • 2020年3月16日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 子どもに選択肢と「成功体験」を　習い事探しの課題に着目

  • 2020年3月13日
  • 犬塚亮（スクルー 代表取締役）
  • 有料
  
• 主体性のある子どもを育む授業のあり方こそが教師の学び

  • 2020年3月13日
  • 澤井 陽介（国士舘大学 体育学部こどもスポーツ教育学科 教授）
  • 有料
  
• 学習の障害を取り除き、質の高い学びを実現

  • 2020年3月13日
  • 粂川 秀樹（旺文社 取締役執行役員）
  • 有料
  
• 児童を「笑顔」のまま中学校に　小学校の英語教科化のポイント

  • 2020年3月13日
  • 大和田 智子（福島大学附属小学校 講師）ほか
  • 有料
  
• コミュニケーションの本質とは？英語教育の未来を再考する

  • 2020年3月13日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 世界最先端の教育と伝統的な教育が支える中国

  • 2020年3月11日
  • 楠山 研（武庫川女子大学 教育学部准教授）
  • 有料
  
• GIGAスクール構想実現に向け、経営資源を活かした提案へ

  • 2020年3月5日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 最先端の教育と地域連携　移住者が集まる学校のデザイン

  • 2020年3月5日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• ここから始める小学校からのプログラミング教育

  • 2020年3月2日
  • 平井 聡一郎（情報通信総合研究所　ICTリサーチ・コンサルティング部）
  • 有料
  
• 子ども達と先生が楽しみながら学び、予測不可能な時代を生きる力を育む

  • 2020年3月2日
  • 熊本県人吉市
  • 有料
  
• 子どもたちがあそびながら、プログラミング的思考の原体験を[AD]

  • 2020年2月28日
  • ソニー・インタラクティブエンタテインメント
  • 公開
  
• 「生きた知識」を身につける　言語学習から「学び」の本質を考える

  • 2020年2月28日
  • 今井 むつみ（慶應義塾大学 環境情報学部 教授）
  • 有料
  
• 1人1台のPC環境が学びを変える　教育は、地域格差から地域個性の時代へ

  • 2020年2月28日
  • 鈴木 寛（東京大学教授、慶應義塾大学教授）
  • 有料
  

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