• 海とヒトとを学びでつなぐ次世代の海洋教育とは？

  • 2022年5月31日
  • 田口 康大（3710Lab代表理事）
  • 有料
  
• モットーは「アップデート、自分」　次世代のICT教育へ挑戦を続ける

  • 2022年5月31日
  • 藤澤 義博（manabit 代表取締役）
  • 有料
  
• 北海道・過疎のまちに企業人が集う　地域課題を通して「人が育つ」仕組み

  • 2022年5月31日
  • 近江 正隆（一般社団法人十勝うらほろ樂舎 代表理事）
  • 有料
  
• 問いを出し、皆で参加し、語り合う　哲学対話のやり方と心構え

  • 2022年4月30日
  • 河野 哲也（立教大学文学部 教授）
  • 有料
  
• 量子情報技術超入門　量子コンピュータの実現が夢ではない理由

  • 2022年4月30日
  • 富田 章久（北海道大学大学院 情報科学研究院 教授）
  • 有料
  
• 正しい医療健康情報はどこで手に入る？　「正しい」を立ち止まって考える

  • 2022年4月30日
  • 市川 衛（READYFOR 基金開発・公共政策責任者、広島大学医学部 客員准教授）
  • 有料
  
• すべての人に起業家精神を　地域一体で「生きる力」を育む

  • 2022年4月30日
  • 飯盛 義徳（NPO法人鳳雛塾 理事長（ファウンダー））、横尾 敏史（NPO法人鳳雛塾 ファウンダー）
  • 有料
  
• ARプログラミング教材を開発　リアルを超える学びと感動を

  • 2022年4月30日
  • 泓原 敏夫（九州コーユー システム部部長）
  • 有料
  
• 勉強はスポーツだ！　合理的かつ効果的に「学び」をトレーニング

  • 2022年4月30日
  • 犬走 智英（ブレスト 代表取締役社長）
  • 有料
  
• 修学困難な生徒に「学びの場」を　一人ひとりの潜在能力を引き出す

  • 2022年4月30日
  • 加藤 雅世子（学校法人星生学園「佐賀星生学園」 理事長・校長）
  • 有料
  
• 佐賀県教委　「志を高める教育」の実現へ、唯一無二の誇り高き学校をつくる

  • 2022年4月29日
  • 落合 裕二（佐賀県教育委員会 教育長）
  • 有料
  
• グローバル教養を磨く書籍

  • 2022年4月29日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 産官学の連携で世界と地域の課題に挑戦　グローカル教育の実践

  • 2022年4月29日
  • 増田 有貴（村上市立荒川中学校 教諭）
  • 有料
  
• 日本で普及が進む国際バカロレア、学びの魅力と普及の課題とは？

  • 2022年4月29日
  • 前田 紘平（国際バカロレア機構アジア太平洋地域DLDPプロジェクトコーディネーター）
  • 有料
  
• グローバル人材に求められる「グローバル・シティズンシップ」の観点

  • 2022年4月29日
  • 影浦 亮平（千葉商科大学 基盤教育機構 准教授）
  • 有料
  

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