• 学び続ける時代の個人・組織に必要なマインド　重要なのは学歴よりも学習歴

  • 2022年8月31日
  • 岩崎 久美子（放送大学 教養学部 教授）
  • 有料
  
• 「解のない時代」の人材像　新学習指導要領と未来人材ビジョンが描く姿

  • 2022年8月31日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• お互いの違いを尊重し合って、多様性を楽しめる社会をデザインする

  • 2022年8月31日
  • 小川 修史（兵庫教育大学 准教授）
  • 有料
  
• 社会人を対象に世界最高レベルのソフトウェア工学教育を提供

  • 2022年8月31日
  • 本位田 真一（国立情報学研究所GRACEセンター センター長トップエスイー代表）
  • 有料
  
• 人権学習の社会的意義を２つの視座で言語化

  • 2022年8月31日
  • 安藤 勉（社会構想大学院大学 実務教育研究科 第1期修了生）
  • 公開
  
• 山口大学長　シンクタンクとして地域に貢献、「知の広場」を目指す

  • 2022年8月31日
  • 谷澤 幸生（山口大学長）
  • 有料
  
• ハーバード大学で得た大きな学び、「世界を変える人材」を育てる

  • 2022年8月31日
  • 森若 幸次郎（シリコンバレーベンチャーズ　代表取締役社長兼CEO）
  • 有料
  
• 大切なことは目に見えない　「気づき」を促し、挑戦する人を育む

  • 2022年8月31日
  • 北尾 洋二（リージョナルマネジメント 代表取締役）
  • 有料
  
• 増える社会人博士、企業の博士号取得支援制度

  • 2022年8月1日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 有料
  
• 外国人が働く環境を当たり前に！　地域医療機関が挑むダイバーシティ経営

  • 2022年8月1日
  • 藤井 将志（特定医療法人谷田会 谷田病院 事務部長）
  • 有料
  
• 「やさしい日本語」から考える包摂社会　ことばを通し、互いを尊重する重要性

  • 2022年8月1日
  • 佐藤 和之（弘前大学 名誉教授）
  • 有料
  
• 地域活性化の切り札・公民連携　対話を通し共通の価値をつくる

  • 2022年8月1日
  • 粉川 昭一（日光市長）、比留間 彰（鎌倉市 副市長）、五井 俊哉（ファイザー）、彦坂 真依子（アソビュー）ほか
  • 有料
  
• 社会構想通信：コンサルティング会社代表が語る、実務教育研究の魅力

  • 2022年8月1日
  • 月刊先端教育 編集部
  • 公開
  
• 探究演習―知識のフォロワーから知識のリーダーへ―

  • 2022年8月1日
  • 川山 竜二（社会構想大学院大学　実務教育研究科 学監・研究科長）
  • 公開
  
• 高度外国人材が語る、日本の魅力と課題　「違い」を楽しむ環境の構築を

  • 2022年8月1日
  • 蔵 沛斐、Roy J. Lee　協力・An-Nahal
  • 有料
  

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